การวิเคราะห์งบการเงินของสถาบันการพลศึกษา

Abstract

การจัดทำรายงานทางการเงินของหน่วยงานภาครัฐมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากรายงานทางการเงินถือเป็นหัวใจสำคัญซึ่งจะช่วยให้ผู้บริหารทราบถึงสถานะทาง การเงินของหน่วยงาน เพื่อใช้ในการวางแผนการดำเนินงานได้อย่างเหมาะสม ตลอดจนแสดงให้ เห็นภาพการดำเนินงานของหน่วยงานได้อย่างชัดเจน การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อทำการวิเคราะห์ รายงานทางการเงินของสถาบันการพลศึกษา ระหว่างปี 2550-2551 โดยใช้การวิเคราะห์แนวนอน การวิเคราะห์แนวตั้ง และการวิเคราะห์อัตราส่วนทางการเงิน ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้ การวิเคราะห์แนวนอนจากงบแสดงฐานะทางการเงิน ใน ปี 2551 เมื่อเทียบคับปี 2550 พบว่า สถาบันการพลศึกษามีสินทรัพย์รวมเพิ่มขึ้น และมีหนี้สินรวม ลดลง ส่งผลทำให้มีสินทรัพย์สุทธิเพิ่มขึ้น การวิเคราะห์แนวนอนจากงบรายได้และค่าใช้จ่าย ในปี 2551 เมื่อเทียบคับปี 2550 พบว่า สถาบันการพลศึกษามีรายได้จากการดำเนินงานเพี่มขึ้นและมีค่าใช้จ่ายจากการดำเนินงานเพิ่มขึ้นและมีรายได้อื่นที่ไม่เกิดจากการดำเนินงานลดลง ส่งผลทำให้มี รายได้สูงกว่าค่าใช้จ่ายสุทธิเพิ่มขึ้น การวิเคราะห์แนวตั้งจากงบแสดงฐานะทางการเงิน ในปี 2550 และปี 2551 พบว่า สถาบันการพลศึกษามีสินทรัพย์ส่วนใหญ่เป็นสินทรัพย์ไม่หมุนเวียนและหนี้สินส่วนใหญ่เป็น หนี้สินหมุนเวียน การวิเคราะห์แนวตั้งจากงบรายได้และค่าใช้จ่าย ในปี 2550 และปี 2551 พบว่า สถาบันการพลศึกษามีรายได้ส่วนใหญ่เป็นรายได้จากรัฐบาล และค่าใช้จ่ายส่วนใหญ่เป็นค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน การวิเคราะห์อัตราส่วนสภาพคล่อง พบว่า สถาบันการพลศึกษามีสภาพคล่อง เพิ่มขึ้น แต่พบว่าประสิทธิภาพในการบริหารลูกหนี้ของสถาบันการพลศึกษาลดลง การวิเคราะห์ อัตราส่วนความสามารถในการชำระหนี้ พบว่า สถาบันการพลศึกษามีความสามารถในการชำระหนี้ เท่าเดิม การวิเคราะห์อัตราส่วนความสามารถในการทำกำไร พบว่า สถาบันการพลศึกษามี ความสามารถในการทำกำไรเพิ่มขึ้น และสามารถใช้ประโยชน์จากสินทรัพย์และส่วนทุนได้อย่าง เต็มประสิทธิภาพ